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Édition 2025

Histoire des Afro-Canadiens :
Éduquer et Inspirer

Le thème de cette année vise à sensibiliser les communautés noires et afrodescendantes de Québec, ainsi que l'ensemble de la société, à l'importance de connaître et de comprendre l'histoire des Afro-Canadiens. En mettant en lumière les contributions, les défis et les succès de ces communautés, nous pourrons éduquer et inspirer les générations actuelles et futures à travers des activités ayant pour objectifs :


  • Volet 1 : Éducation - Sensibilisation

- Promouvoir une meilleure compréhension de l'histoire des Afro-Canadiens.
- Partager les contributions des Afro-Canadiens à la société québécoise et canadienne.
- Sensibiliser à l'importance de la diversité et de l'inclusion dans la société.

  • Volet 2 : Inspiration - Motivation

- Mettre en avant des figures historiques et contemporaines afro-canadiennes qui ont inspiré et continuent d'inspirer par leur résilience et leur succès.
- Encourager les jeunes des communautés noires et afro descendantes à s'engager et à s'impliquer dans leur communauté et au-delà.
- Favoriser l'émergence de nouveaux leaders et modèles positifs au sein des communautés noires et afro descendantes.


Les activités proposées pourront se décliner en conférences, tables-rondes,  manifestations sportives, ateliers de cuisine saine, galas de reconnaissance, commémorations, etc. Elles devront devront offrir à la clientèle des opportunités pouvant aider à leur pleine participation dans la collectivité et développer un sentiment d’appartenance.


Axes thématiques:

                                      Histoire, mémoire et citoyenneté

                                      Art, musique et sport


soumettre un projet

Vous avez une idée ou un projet en lien avec le Mois de l’Histoire des Noirs ?

Nous serions ravis de le découvrir ! Que ce soit un événement, un atelier, une exposition ou toute autre initiative, votre contribution peut enrichir notre programmation

et sensibiliser davantage la communauté.

La sélection des projets est en cours
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